为促进校际交流,提升教学质量,10月14日,原平市教学研究室在我校开展了南联盟校“同课异构”教学研讨活动,来自实验中学、法成学校、双语学校、东社镇中、新原乡中、平德中学20余位教师参加了此次活动。
本次活动采取“同课异构”、借班上课的方式进行,旨在通过不同教师对同一教学内容,根据不同的学情、现有的教学条件和自身的特点,对教学内容进行个性化设计,在比较鉴别中,找出解决教学重点、难点的最佳方式,为日常课堂教学提供范例。
同课异构 演绎精彩
此次研讨主要为八年级数学,实验中学的邢洁老师、新原乡中的张建波老师和我校的贾文华老师,就《全等三角形复习课》分别进行了课堂教学展示。三位教师根据自己对教材的研读,结合学生实际情况,精心设计了课堂教学。
实验中学邢洁老师,以学生为主体,注重分析问题、解决问题、题型归类、方法总结,亲切的教态,清晰的思路以及娴熟自如的课堂驾驭,让听课教师们领略到了教学艺术的魅力。
原平四中贾文华老师,注重基础,循循善诱,层层递进,通过引导加深对知识的理解,从而提高了应用能力。
新原乡中张建波老师,着重加强学生思维方式的训练,有一定高度,充分调动了学生的积极性,让学生在探索中体会了数学学习的乐趣。
研讨交流 智慧共享
教学活动后,与会老师进行了研讨交流。首先由上课老师讲述了自己的课堂设计和教学思路,随后,各校教师代表围绕课堂教学进行了评议,肯定优点,指出不足。让教师们在对比借鉴中领略到不同构思所呈现出的课堂异彩,学习到更为科学、合理的课堂处理方式。我市教研室刘怀重、南联盟办公室张利恒主任、原平四中朱艳东副校长也参与交流并给出了精彩点评。他们对上课老师风格各异的教学方式,良好的学科素养,扎实的教学功底表示了赞赏,同时也提出了自己的建议,并希望南联盟校之间的教学研讨走向纵深,实现教学智慧共享,共同进步。
活动中,各上课教师精心准备,以饱满的激情、良好的风貌将自己精心准备的课堂展示在大家面前。观课教师们纷纷表示在不同的课堂风格中,找出了差距,也看到了自身的不足。老师们直言不讳的点评,更是为我们的课堂教学提供了有效的助力,将会把此次活动中学到的新理念、新方法运用到自己的课堂教学中去。
本次南联盟“同课异构”活动打开了教师们的教学思路,形成了浓郁的教研氛围,达到了共同学习,共同提升的目的。
供稿:朱艳东