各联校、各市直学校、各民办学校:
根据省教育厅《关于在“十二·五”期间开展山西省基础教育信息化“十佳”系列评选活动的通知》(晋教基[2011]8号)和《关于开展2013度全省基础教育信息化“十佳”系列评选活动的通知》(晋电教[2013]9号)文件精神,2013度将开展全市基础教育信息化“十佳教师”政治、历史、地理、科学等学科,以及“十佳网管员”、“十佳教育博客”、“十佳校本资源库”的评选活动,现将评选活动有关事项通知如下:
一、评选条件
1.“十佳教师”评选条件
①参评教师应为从事教学工作一线的教师,具有一定的教育教学能力,能熟练运用现代教育技术开展教学活动且成效显著。
②从教10年以上、取得中教一级职称的教师(市级十佳教师必备),信息技术学科课程整合教师需具备5年以上教龄。
③能在本单位、本县(市、区)发挥示范带头作用的教学成绩优秀的教师。
2.“十佳网管员”和“十佳教育博客”、“十佳校本资源库”评选标准
详见附件1(或登录山西省基础教育网****首页中“十佳”系列评选专栏相关文件页面查看)。
二、评选科目及范围要求
1.评选学科及学段:政治、历史、地理(高中、初中);科学(小学)。
2. “十佳网管员”、“十佳教育博客”、“十佳校本资源库”(不分学段)。
3.评选范围:普通中小学(含民办、私立中小学)具备相应教师资格的学科教师。
4.校本资源库必须能通过互联网访问到资源库的内容,评选的材料表格报信息办审核。
三、报名时间
各学校按照《评选标准》认真组织开展初评工作,于2013年4月18日前将附件2(见本通知附件)等参评材料和表格以书面和电子版形式报送信息办。
联系人:董汉文 电话:8222231
五、待遇与管理
1.评选工作结束后由教育局发文公布评选结果并颁发证书、市信息技术与学科课程整合教学能手享受市教学能手同等待遇。(2012年省、市及原平基础教育信息化“十佳教师”评选结果可在教育局网上办事中查看)
2.教育局为基础教育信息化“十佳”系列评选活动的主管部门,信息办负责具体组织评选工作。
六、评选程序与要求
1.各学校评选推荐。
2.参评教师面对评委(无学生)讲课20分钟
3.讲课在多媒体教室进行,参评教师须备好课带好教材,做好多媒体课件(存于U盘),打印3份教案、讲课时交评委老师。
4.评选产生2013年度原平市信息技术与学科课程整合“十佳教师”,并择优上报,参加忻州市及山西省基础教育信息化“十佳教师”评选。
七、评选时间地点
原平评选时间:2013年4月26日~28日
忻州评选时间:2013年5月20日~30日
具体讲课日程安排另行通知。
望各校根据评选标准的相关规定,认真做好初评和相关组织工作。
附件:1.山西省基础教育信息化“十佳网管员”、“十佳教育博客”、“十佳校本资源库”评选标准
2.忻州市2013年度基础教育信息化“十佳教师”推荐表
3.忻州市2013年度基础教育信息化“十佳教师”评选报名统计表
4.《关于开展2013年度全省基础教育信息化“十佳”系列评选活动的通知》(晋电教[2013]9号)(原文可登录山西省基础教育网首页中“十佳”系列评选专栏相关文件页面下载)****
原平市教育局
附件1
山西省基础教育信息化十佳网管员、
十佳教育博客、十佳校本资源库评选标准
一、十佳网管员评选标准
1.技术素养。①熟悉网络设备和办公自动化设备的操作与基本维护;②能够熟练安装及应用各种网络管理软件和办公、教学软件;③了解网络原理,熟悉本校网络布局情况及各应用模块;④具有较高的机房和网络信息安全意识;⑤熟悉机房及网络信息安全重点事项;⑥制定完善的机房和网络安全制度;⑦熟练操作各类安全设备与杀毒软件。
2.教学素养。①了解教育信息化技术前沿,熟悉信息技术在教育、教学中的应用情况;②积极推动本校教学应用信息技术手段;③自主建立内容丰富、结构合理的校本资源库;④熟悉教学常用软、硬件的操作与维护;⑤为教学中遇到的技术问题提供维护与支持;⑥为教学中应用信息技术手段提供咨询与技术支持;⑦注重通过校园网收集应用情况信息;⑧注重收集互联网信息以丰富校园网内容;⑨注重校园网用户的信息和本地资源管理。
3.拓展应用。①能为学校信息化和校园网建设提出合理建议与规划;②能为教师和学生提供提高信息技术素养的相关培训。
二、“十佳教育博客”评选标准
1.教育性。①能够面向教师、学生、家长和关心教育的读者群体。具有文明健康积极向上的教育主题;②紧扣主题,资源丰富,内容真实,具有良好的教育启示和积极的影响作用;③呈现形式多样,与个人教育活动密切关联的数量占总篇数的60%以上;④无不良言论和知识性错误;⑤内容经常更新,发布时间间隔短且均匀,无为求数量而突击灌水现象;
2.原创性。①个人原创数量不低于总量的80%,转载文章要加个人导读或评论,增加教育性和可读性;②个人原创文章多且质量较高、立意独特、构思新颖,教学案例或活动设计等有创新性和突破性;③原创与转载等需标注清楚。
3.艺术性。①界面总体设计清新悦目,美观大方,切合主题;②各局部元素如栏目、导航栏、留言板等的设计或模板选用与总体风格协调一致,富有创意。③文章分类合理,名称准确,文字大小适中,图文并茂,所有呈现元素均能正常显示;
4.交互性。①有较高的访问量;②有较高的响应度与互动交流,有一定数量与质量的评论。③与读者交流方式便捷、规范、文明;④有更新时间表,有醒目的更新提示;⑤有无被其他网站转载,及转载频次。
5.技术性。①能及时、恰当采用博客新技术、新功能,强化内容管理与视觉吸引力,使博客更具有时代特征;②有稳定的博客地址,便于访问。访问速度流畅快捷;③具有友好的界面与导航功能,读者能快速、准确地找到所需内容并发表评论;④博客运行稳定、安全、无病毒;
三、十佳校本资源库评选标准
1.整体规划与设计。①与学科知识紧密结合,能充分体现学科特点,并按照知识点和学科特点进行分类和建设;②资源丰富、多样,来源渠道多元化。③能因地制宜,立足本校教学实际;④传授正确的思想观点和科学的知识、方法、技能;⑤基本覆盖所有学科和教学内容。
2.应用系统与资源建设。①整体设计风格一致,美观;②组织结构清晰;③检索方式丰富、便捷;④具有科学、高效的用户管理系统。⑤资源丰富;⑥自主开发有一定的比例;⑦资源组织结构合理;⑧资源分类合理;⑨教育性强(符合教育、教学的规律与原则;⑩艺术性强。
3.管理与应用。①有资源库管理机制,并有专人负责;②审核程序完善、高效;③具有完善、长效的激励机制;④资源库使用率高;⑤教师、学生能普遍熟悉操作。